網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃就是以互聯(lián)網(wǎng)為中心，根據(jù)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)，以滿足消費(fèi)者的欲望和需求為核心，設(shè)計(jì)和規(guī)劃產(chǎn)品、服務(wù)和創(chuàng)意、價(jià)格、渠道、促銷(xiāo)。從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的交換過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案的策劃, 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)定位絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案的策劃，首先是明確策劃的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，即明確企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)，以及在特定的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境下企業(yè)所面臨的優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅(即swot分析)。然后在確定策劃的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)常進(jìn)行細(xì)分，選擇網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的目標(biāo)市場(chǎng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)定位。最后對(duì)各種具體的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行設(shè)計(jì)和集成。 (一)明確組織任務(wù)和遠(yuǎn)景 要設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案，首先就要明確或界定企業(yè)的任務(wù)和遠(yuǎn)景。任務(wù)和遠(yuǎn)景對(duì)企業(yè)的...

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)早已經(jīng)脫掉“高大上”的外衣，融入到幾乎每一個(gè)人的生活中。人都是要花錢(qián)的，人多的地方，就有錢(qián)賺。此乃商機(jī)。所以越來(lái)越多的企業(yè)都加入到了互聯(lián)網(wǎng)陣營(yíng)，希望通過(guò)企業(yè)網(wǎng)站和更多的用戶直接建立更加親密的關(guān)系，以此來(lái)擴(kuò)大盈利。 不過(guò)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感。 很多中小企業(yè)在說(shuō)起營(yíng)銷(xiāo)推廣，簡(jiǎn)直一把鼻涕一把心酸淚的。 他們?cè)谶@方面投入了很多人力物力，但是收效甚微。 今日得閑，我就傳授給大家兩個(gè)秘訣。 前段時(shí)間，我VIP群里的一朋友送了我一副佛珠手串。順便，我也看了看他戴在手上的那副，色澤很漂亮，他說(shuō)，這幅手串他已經(jīng)“盤(pán)”了十二年了。 他是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒，光是關(guān)于佛學(xué)方面的花銷(xiāo)，每年都有數(shù)...

看見(jiàn)你這個(gè)問(wèn)題首先我想告訴你，不論你去了哪個(gè)單位學(xué)習(xí)你也一定要好好學(xué)習(xí)，否則都無(wú)用，我是2016年3月24日來(lái)到達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)的，所以下面我總結(jié)一下，我告訴你我的感受與收獲。我不想你在摸著石頭過(guò)河了，所以你看看現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了web3.0時(shí)代了，千萬(wàn)家傳統(tǒng)企業(yè)開(kāi)始擁抱互聯(lián)網(wǎng)+，就連習(xí)大大也親自參加世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)了，隨著網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)始火爆起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才的稀缺也讓不少網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也變得熱門(mén)。下面我們就看一看權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的2015年度網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜，排行根據(jù)師資水平、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員就業(yè)等情況綜合評(píng)比，對(duì)于喜愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生或關(guān)注網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的小伙伴，非常有必要了解一下。1、達(dá)內(nèi)簡(jiǎn)介：創(chuàng)立于2...